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桓台一中附属学校:弘扬书院文化,建设特色学校

发布时间: 2019-11-13 10:06:11    热度: 3786

流行网络海报记者李·汪兆斌·关南的家乡禹卫·杨,在辽阔的玛塔湖畔。在钟灵玉秀这片尊师重教的故乡,有一个供人们学习的圣地,还有许多学生向往的现代书院——桓台一中。三书院的结合形成了“三书院一书院”的独特书院文化模式。

“学以致用,追求真理和完美”的校训源于流传了几千年的古代书院文化,也是学校教学风格、学风和校风的集中体现。悠闲的书院文化不仅内化并融入到学校的植被和砖块中,而且像石雕一样,让老师和学生牢记在心,留在书院,继承历史,引领未来。围绕建设一所融合桓台一中文化特色、彰显现代教育活力的九年一贯“优质+特色”学校的目标,桓台一中附属学校的建设承载了无数期待。

学校总投资约2.5亿元,规划面积116.2亩,项目总建筑面积43402.56㎡,可容纳50个小学班和40个初中班,实现4250名儿童就近入学,有效解决桓台县城区西部学生入学难的问题,也极大地促进了教育资源的合理配置。在市县各级领导的关心和支持下,学校领导班子勇敢地树立了新的潮流,务实务实,开拓创新。在激发和揭示制度、课程和文化活力的过程中,展示了现代教育的活力,推动桓台一中各项事业取得新突破,谱写了桓台教育新华篇章。

沉默学校的教育目标是培养一个“四自”的民族支柱,具有“学以致用、追求真理和完美”、思想自由、健康自我完善、学习自主和自觉行为的精神。

桓台一中以“书院文化”和“学以致用,求真务实”为理念,建立了“2-3-5”特色课程体系。学校在课程建设中以“让学生自然、自主、自由成长”为实践智慧,将人格教育理念融入“2-3-5”课程体系改革的沃土中,形成了适合每个孩子的多元化课程的巨大根系,为每个孩子的学习设计课程,激发和发现学生的需求,使学生具备自主发展的内在动力。

在格致课程的成功培养下,桓台一中的学生取得了显著的成绩。智能校园点亮云学校智能校园建设基于大数据和云计算,构建“互联网教育”平台,构建全ip支持的系统架构。整个信息系统由两套网络承载。学校安装了ap100多台室内无线APs和8台室外APs。它具有安卓、苹果、视窗等操作系统的连接功能,可以实现一对一教学、校园无线覆盖和高密度教室覆盖。

学校为每个教室配备了班级录音系统,每个老师都有自己的云工作室,让老师能够“教、学、研”,打破时间和空间的限制。

通过高标准的软硬件设备,建设个性化、数字化、网络化、智能化和终身智能化的校园。在学校领导高度前瞻性创新发展理念的指导下,桓台一中将致力于于建成:大数据管理平台、数据通道互联、智能教室、构建三位一体的智能校园生态圈。

生龙活虎应该“治学谨慎,育人宽大”。桓台一中用书院文化培育了教学风格精神,培养了一支敬业、热爱学生、严谨勤奋的教学团队。凭借学院教育工作者审慎而纯粹的学术研究精神,每一位教师在学习和传授知识和知识的过程中都需要严格、谨慎和一丝不苟。

春华和秋石在学院里,加强他们的进步,创造未来。这支德才兼备、业务技能高超、科研能力强的新型教师队伍,正不断推进着“大学教育者”的情怀和目标,正在组成最美丽、最具活力的青年运动。

帆满了,你会走得更远。乘风破浪,离开这里。这所全新的九年制学校闪耀着一千年的学院文化。传承历史,引领未来。受新时代的启发,桓台一中将不负时代使命,承载学生的梦想和希望,走向更加辉煌的未来!

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